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["四川财经职业学院专业带头人候选人填报表"]
[null,"申报人："]
["序号","评选条件","申报人填写"]
[1,"遵纪守法，忠诚教育事业，具有强烈的事业心和责任感，进取心强，有拼搏奉献精神和宽广胸怀；敬业爱岗，教书育人，为人师表，具有良好的师德。","具备该项条件填“是”，不具备填“否”：（    ）"]
[2,"较强的组织和协调能力，办事公道，团结同志；身体健康，精力充沛，作风民主，能听取不同意见；有能力带领本专业全体成员完成任期内的专业建设任务。","具备该项条件填“是”，不具备填“否”：（    ）"]
[3,"（1）具有大学本科及以上学历、副高及以上职称的“双师型”教师；\n（2）积极进行专业建设工作，参与行业企业需求调研，将典型工作任务转化为学习领域确定课程体系，主持或协助主持制定本专业人才培养方案得到学院认同。","（1）学历：            职称：                职业资格：\n\n（2）是否进行了专业及课程改革与建设:(    )\n"]
[4,"独立系统讲授过所申报专业2门以上专业课，或担任学院以上精品课程的负责人，或院级以上教学团队的负责人。","（1）独立系统讲授的2门课程：\n\n（2）负责的精品课程：          "]
[5,"课堂教学受学生欢迎，效果好；近3年来每年教学质量测评分均为优良。","（1）07-08学年教学评价：          \n（2）08-09学年教学评价：\n（3）09-10学年教学评价："]
[6,"科研业绩所列条件中的任一项","主要科研成果："]
[null,"系部主任（签字）：","日期："]

{"sheet":"骨干教师","index":1,"n_rows":13,"n_cols":3,"rows_kept":13,"merged":[[0,0,0,3],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[10,2,10,3],[11,2,11,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["四川财经职业学院骨干教师候选人填报表"]
[null,"申报人："]
["序号","评选条件","申报人填写"]
[1,"遵纪守法，忠诚教育事业，强烈事业心和责任感，进取心强，有拼搏奉献精神和宽广胸怀；敬业爱岗，教书育人，为人师表，具有高尚的师德。","具备该项条件填“是”，不具备填“否”：（    ）"]
[2,"具有较强的组织和协调能力，办事公道，团结同志，威信较高；身体健康，精力充沛，作风民主，听取各种不同意见。","具备该项条件填“是”，不具备填“否”：（    ）"]
[3,"具有大学本科及以上学历、讲师及以上职称教师。","学历：                                 职称：               "]
[4,"独立系统地讲授本领域课程三轮次以上；完成学院规定的教学工作量（每学期不低于240学时）。","（1）独立系统讲授的具体课程及轮次：\n\n\n\n\n\n（2）近三年教学工作总量："]
[5,"近3年来每年教学质量测评分均为优良。","（1）07-08学年教学评价：          \n（2）08-09学年教学评价：\n（3）09-10学年教学评价："]
[6,"在本学科领域具有坚实的理论基础和系统的专业知识，具有较高的学术水平和较强的科研能力和实践能力。","具备该项条件填“是”，不具备填“否”：（    ）"]
[7,"具备将行动领域里的典型工作任务转化为学习领域里的能力，参与了专业培养方案中所任课程的设计工作。","是否结合工作或学生实际进行教学工作：（    ）\n"]
[8,"为精品课程主讲人。","主讲的精品课程："]
[9,"科研业绩所列条件中的任一项","主要科研成果："]
[null,"系部主任（签字）：","日期："]

{"sheet":"教学团队","index":2,"n_rows":10,"n_cols":3,"rows_kept":10,"merged":[[0,0,0,2]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["四川财经职业学院教学团队候选团队填报表"]
[null,"申报团队："]
["序号","基本要求","申报团队填写"]
[1,"“双师”结构团队。专任教师中“双师”素质不低于65%；以专业建设作为开展校企合作的工作平台，开发、设计和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。","（1）“双师”素质结构：\n（2）人才培养效果："]
[2,"专兼结合的制度保障。","（1）校企合作单位：\n\n（2）兼职教师姓名及担任的教学工作："]
[3,"负责人（高级职称“双师”）教学绩效评价为优良；及时跟踪区域经济发展趋势和行业动态，能对典型工作任务进行分析并确定为学习领域的能力；把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；制订切实可行的团队建设计划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。","团队负责人姓名：\n（1）职称：              职业资格：\n（2）近三年教学绩效评价情况\n   07-08学年：      08-09学年：       09-10学年：\n（3）是否制定了团队建设规划：（    ）\n"]
[4,"教学工作。教学应与社会、经济发展相结合，了解专业、行业现状，追踪专业前沿，及时更新教学内容；教学方法科学，教学手段先进，重视实践性教学，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力；在教学工作中有强烈的质量意识，团队教学效果优良，团队成员无教学事故。","（1）团队成员有无教学事故：（    ）\n（2）近三年团队成员教学效果： \n  姓  名 07-08 08-09 09-10   姓  名 07-08 08-09 09-10   姓  名 07-08 08-09 09-10\n\n\n   \n\n\n（3）团队所授课程主要教学方法改革："]
[5,"教学研究。积极参加教学改革与创新，其教学团队成员公开发表教改论文；参与教育教学改革项目建设，获得过院级以上教学成果奖励；主持院级以上课程标准建设并通过学院验收；所管辖课程在申报期前已获院级以上精品课程荣誉。","（1）团队发表论文（    ）篇\n（2）参与建设教育教学改革项目名称及获奖情况：\n\n（3）团队课程标准建设情况：\n\n（4）团队所辖精品课程建设情况： \n"]
[6,"社会服务。依托团队人力资源和技术优势，积极开展职业培训、服务咨询、技能鉴定等社会服务，具有良好的社会声誉。","主要社会服务："]
[null,"系部主任（签字）：","日期："]